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发表于 2024-2-23 06:32:48
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本帖最后由 亦可归去来 于 2024-2-23 06:37 编辑
2 ] N) a+ a$ G6 ?6 t$ P! B9 {5 |. o3 O% t0 C. S
按各省考生人数(或者经济总量、政治地位?)对各省加权, q6 K% o, P% y! {6 n* Y
按文理招生人数在各校内部加权,
0 [- H$ Q2 s# \* K按分数(或者位次)在各省内部分别计算文理科,1 Q6 e% |8 Z. N" F
对文科理科在各省内部赋予不同的加权,
0 y* j9 k* x) O3 |考虑选择文理科时生源差异(1:10?)、以及文科成就对生源依赖不大(1:3?),折中文理科再增加一个系数(文理科1:5?),
9 C, b$ Q- w" Q! }" ^7 Z0 G+ M4 k
总体就是文科生源弱于理科生源,对总体生源影响不大,1比1加权不当, |
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