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发表于 2024-7-6 21:03:38
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" _; }/ G+ I2 R Z% f& p8 p确实,这是人才培养的本源之痛
/ j& B# q6 E9 ?7 H! ^6 ^刻苦学习和创新能力没有必然关系
6 y) M9 K, p6 y" i反而死读书(内向的知识吸收)会弱化创新(外向的知识生长), u* h3 Y% k6 Y# C$ t. t6 t5 w V
要鼓励学生多参加实践,注重培养自学能力,要时刻有“解决问题”的冲动
9 O6 Y- N$ l. r; C不能知识学足了采取创新 Z" `, l2 _# l6 D9 ^
L* U& G7 {, u/ o% g& Z0 Y山大的本科教育需要体系和模式变革 |
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